《大青树下》是一篇小学课文，作者为齐梦康，生于浪花之滨，从小清贫，但勤奋好学，毕业于北京大学中文系，成为我国知名作家、编剧、影视执行制片人。

课文主要内容及表达的情感

文章讲述了小男孩在大青树下的学习和生活经历，这颗大青树承载了孩子们的喜怒哀乐和成长。课文表达了作者对大自然的敬畏和人生的感悟，其中主要表达了以下六种情感：

1.活到老，学到老

小男孩在大青树下的日子，不仅学习文化知识，还学会了很多实际技能。他发现，无论在家中、在学校、在庄稼地里，生活中处处有学问，只要肯学，真正得到的知识才是自己的财富。这表现了作者对实践学习的肯定与推崇。

2.自然与人类和谐相处

大青树是小男孩和他的同学们的好朋友，大家在大树下做功课、唱歌、讲故事，享受自然的美妙，感悟人与自然和谐相处的道理。这表达了作者对自然环境的珍视和对人类与自然和谐共生的美好愿景。

3.心灵的寄托与依靠

大青树是孩子们的心灵寄托与依靠，它让孩子们感到安全与温暖，是他们成长的见证者。这表现了作者对人们情感需求的关注和对安全感的赞美与渴望。

4.尊重传统文化与乡村生活

课文所描绘的是一个乡村小学，它的校园文化有着浓厚的传统色彩，学生们都习惯了这种文化氛围。而且，他们在学习中还需加入很多乡村生活情境。这表达了作者对传统文化和乡村生活的尊重和热爱。

5.勇于探索未知

小男孩和同学们在大青树下，时常探索未知的领域，比如在树洞里玩儿、爬树顶上看世界等，他们对世界充满好奇，充满挑战。他们不怕失败，始终寻求新的发现和成果。这表现了作者对勇于探索、敢于创新的肯定和鼓励。

6.共同成长，温暖相伴

在大青树下，孩子们共同学习、玩耍、成长，彼此扶持、相互帮助。小男孩在同学们的打气中，心怀信心和勇气，克服困难，取得了成功。这表现了作者对友爱互助、共同成长的理解和崇尚。